RESUMEN
Introducción: las características de la oclusión durante la dentición temporal se consideran precursoras en la dentición permanente, de ahí la importancia de una oclusión funcional y estable lo más temprano posible. Objetivo: evaluar la rehabilitación neuro-oclusal en niños entre 4 y 5 años con interferencias oclusales. Métodos: se realizó una intervención cuasi experimental; basada en la evaluación prospectiva y longitudinal de niños provenientes de cuatro círculos infantiles del municipio Madruga de la provincia Mayabeque, desde enero de 2015 a diciembre de 2016. De un universo de 100 niños se seleccionó una muestra no probabilística de 36 niños según criterios de inclusión. Se analizaron las interferencias oclusales, según su clasificación y función masticatoria, las que definieron la evaluación de la rehabilitación. Se calcularon porcentajes, tasas, se emplearon las pruebas Fisher y de homogeneidad marginal. Resultados: la prevalencia de interferencias oclusales alcanzó un 36 por ciento, con un 47.2 por ciento en lateralidad siendo en el 63.9 por ciento la afectación bilateral; predominó la función masticatoria de apertura y cierre con el 47.2 por ciento. Al término del tratamiento el 88,9 por ciento logró la corrección, con función masticatoria final bilateral. Conclusiones: la prevalencia de interferencias oclusales en los niños fue superior a la esperada, predominando los movimientos funcionales mandibulares de lateralidad con predominio bilateral en el lado de trabajo. Después de la rehabilitación neuro-oclusal se logra una función masticatoria balanceada bilateral en la mayoría de los niños siendo la intervención propuesta eficaz para la eliminación de las interferencias oclusales y la restitución de la función masticatoria normal (AU).
Introduction: the characteristics of occlusion during temporary dentition are considered precursors in permanent dentition, so the importance of a functional and stable occlusion as early as possible. Objective: to evaluate neuro-occlusion rehabilitation in children between 4 and 5 years with occlusion interferences. Methods: a quasi-experimental intervention was performed; based on the prospective and longitudinal evaluation of children from four Day Care Centers in Madruga municipality, Mayabeque province, from January 2015 to December 2016. From a universe of 100 children, a non-probabilistic sample of 36 children was selected according to inclusion criteria. Occlusion interferences were analyzed, according to their classification and masticatory function, which defined the evaluation of rehabilitation. Percentages, rates were calculated, Fisher and marginal homogeneity tests were used.Results: the prevalence of occlusion interferences reached 36 por cent, with 47.2 por cent in laterality, a 63.9 por cent of bilateral involvement; the masticatory function of opening and closing prevailed with a 47.2 por cent. At the end of the treatment 88.9 por cent achieved the correction, with bilateral final masticatory function. Conclusions: the prevalence of occlusion interferences in children was higher than expected, predominantly functional mandibular movements of laterality with bilateral predominance on the work side. After the neuro-occlusion rehabilitation, a balanced bilateral masticatory function is achieved in most of the children, with the proposed intervention which was effective in eliminating occlusion interferences and restoring normal masticatory function (AU).
